Типичные действия учителей, приводящие к потере времени на уроке

(материал подготовлен заслуженным учителем РФ Маевской Н.С. и молодым специалистом Хромых А.А.)

Методические рекомендации для молодых специалистов

Решение конфликтной ситуации

Организация внеурочной деятельности

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по организации образовательной деятельности при реализации программ общего образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий

Памятка для педагогов "Как работать с неуспевающими учениками"

10 приемов и упражнений для тренировки техники чтения. Рекомендации для учителя начальных классов

Продуктивные задания как средство формирования универсальных учебных действий

Методы и принципы формирования и оценивания функциональной грамотности учащихся